Prävention von Haut- und Weichteilinfektionen – nach den Empfehlungen der KRINKO
Online-Fortbildung: Kurse für die Pflege
Dieser Kurs ist sowohl für ambulante als auch stationäre Pflegeeinrichtungen geeignet.
Kategorien: Pflichtfortbildungen, ambulante Pflege, stationäre Pflege, Prophylaxen, Hygiene, Prävention, Compliance
RbP-Fortbildungspunkte: 1 
30 min
E-Learning mit Pflegeclever
Kurse für die ambulante Pflege
Kurse für die stationäre Pflege
Fallbeispiele, Übungen & Quizze
Zugriff via Handy, Tablet & PC
Uneingeschränkte Lerninhalte
Abschlusszertifikat
Kursbeschreibung
Dieser Kurs dient zur Sensibilisierung für das Thema Prävention von Haut- und Weichteilinfektionen. Die Inhalte dieses Kurses stützen sich auf die Empfehlungen der Kommission für Krankenhaushygiene und Infektionsprävention (KRINKO) am Robert Koch-Institut.
Das werden Sie in dem Kurs lernen
Sie können…
- grundlegende hygienische Maßnahmen bei der Pflege von Menschen mit Wunden erklären.
- das korrekte Vorgehen bei einem Verbandswechsel beschreiben.
- bei einem Verdacht auf Krätzmilbenbefall richtig reagieren.
- grundlegende Hygienemaßnahmen beim Umgang mit Entero- und Tracheostomata erläutern.
Lerninhalte
Kursübersicht: Prävention von Haut- und Weichteilinfektionen – nach den Empfehlungen der KRINKO
Abschnitt 1: Einführung
- Über diesen Kurs
- Lernziele
Abschnitt 2: Welche grundlegenden Maßnahmen muss ich beachten?
- Risiken für Infektionen
- Folgen von Infektionen
- Dekubitusprophylaxe
- Grundlegende hygienische Maßnahmen
- Überprüfen Sie Ihr Wissen
Abschnitt 3: Was muss ich bei einem Verbandswechsel beachten?
- Händedesinfektion
- Vor dem Verbandswechsel
- Fallbeispiel: Herr El-Khatib
- Durchführung des Verbandswechsels
- Nach dem Verbandswechsel
Abschnitt 4: Was tun bei einem Ausbruch von Krätzmilben (Skabies)?
- Was sind Krätzmilben?
- Wie erkenne ich Krätzmilben?
- Was muss ich tun?
- Überprüfen Sie Ihr Wissen
Abschnitt 5: Was muss ich bei Stomata beachten?
- Tracheostoma-Pflege
- Frisches Enterostoma oder Urostoma
- Abgeheiltes Enterostoma oder Urostoma
- Überprüfen Sie Ihr Wissen
Abschnitt 6: Schluss
- Lernziele
- Weiterführende Literatur
- Mitwirkende
- Quellennachweise
Abschlusstest
- Überprüfen Sie das Erlernte
Weitere Videos zu Prophylaxen in der Pflege
Expertenstandard Mobilitätsförderung
Eine enge Begleitung der Klient*innen zur Erhaltung und Förderung ihrer Mobilität ist unter den gegebenen Umständen als Pflegefachkraft nicht immer möglich. Daher kommt der Information, Anleitung und Beratung der Klient*innen in diesem Bereich eine besondere Bedeutung zu.
Prävention von Haut- und Weichteilinfektionen
Dieser Kurs dient zur Sensibilisierung für das Thema Prävention von Haut- und Weichteilinfektionen. Die Inhalte dieses Kurses stützen sich auf die Empfehlungen der Kommission für Krankenhaushygiene und Infektionsprävention (KRINKO) am Robert Koch-Institut.
Expertenstandard Dekubitusprophylaxe
Neben Schmerzen und Einschränkungen für die Betroffenen führt die Behandlung von Dekubitus jährlich zu enormen Folgekosten. Darüber hinaus wird die Entstehung eines Dekubitus als weitgehend vermeidbare unerwünschte Komplikation in der Gesundheitsversorgung angesehen.
Expertenstandard Sturzprophylaxe
Ziel dieses Kurses ist es, das Wissen über die Einschätzung möglicher Sturzrisiken zu erweitern und Maßnahmen aufzuzeigen, um das Sturzrisiko zu reduzieren und die Folgen eines Sturzes zu minimieren.
Dysphagie
Der Begriff Dysphagie beschreibt Schwierigkeiten beim Schlucken und kann bedeutende und langfristige Auswirkungen auf die körperliche Gesundheit und das Wohlbefinden eines Menschen haben. Dieser Kurs richtet sich an Pflegefachpersonen bei der Unterstützung von Personen mit Dysphagie. Der Kurs bietet Informationen als auch praktische Hinweise zum Umgang mit Schluck- und Kauschwierigkeiten.
Prävention von Katheter-assoziierten Harnwegsinfektionen
Dieser Kurs eignet sich für außerklinische Einrichtungen und andere Formen der ambulanten Betreuung. Er dient der Sensibilisierung für die Prävention von Katheter-assoziierten Harnwegsinfektionen und stützt sich auf die Empfehlungen der KRINKO am Robert Koch-Institut.
Expertenstandard Förderung der Mundgesundheit
In diesem Kurs lernen Pflegende, wie Mundpflege gemäß dem Expertenstandard systematisch geplant, durchgeführt und evaluiert werden kann, um die Mundgesundheit und das Wohlbefinden von Menschen mit Pflegebedarf zu fördern.
Sepsis erkennen und richtig handeln
In diesem Kurs wird dargestellt, welche Risikofaktoren eine Sepsis begünstigen können und welche Personengruppen besonders gefährdet sind. Es wird vermittelt, wie eine beginnende Sepsis frühzeitig erkannt und richtig gehandelt werden kann.
Prävention von Pneumonien bei beatmeten Menschen
Der Kurs vermittelt, wie mithilfe der von der KRINKO empfohlenen Maßnahmen das Risiko einer beatmungsassoziierten Pneumonie reduziert werden kann.
Infektionsprävention in der Pflege
Dieser Kurs dient zur Sensibilisierung für das Thema Infektionsprävention in außerklinischen Einrichtungen und stützt sich auf die Empfehlungen der Kommission für Krankenhaushygiene am Robert Koch-Institut (KRINKO) zu Infektionsprävention in Heimen.
Prävention von Infektionen durch zentrale Gefäßkatheter
In diesem Kurs werden Maßnahmen zur Prävention von Infektionen durch Gefäßkatheter vermittelt, die auf den Empfehlungen der KRINKO basieren.
Lernen Sie alle Kurse zu Propyhlaxen in der Pflege von Pflegeclever kennen.
„In meinen Konzepten benutze ich realistische Fallbeispiele, die ich während meiner beruflichen Laufbahn teilweise selbst erlebt habe.“
Robert Rath,
Gesundheits- und Krankenpfleger mit dem Bachelor of Science in Gesundheitswissenschaften
Als Leitung des Autor*innen-Teams ist Robert bei Relias verantwortlich für den gezielten Einsatz von Instructional Design in unseren Kursen.
„Mein Anspruch: Lernende mitmachen und ausprobieren lassen, damit sie neues Wissen in ihrem Berufsalltag wirklich anwenden können.“
Stephan Butzke,
Krankenpfleger mit dem Magister Artium in Germanistik
Als Kursautor bei Relias schreibt er gemeinsam mit Fachexpert*innen Konzepte für Kurse mit echtem Gewinn für das Berufsleben.
“Zusammen mit Expert*innen arbeiten wir fachliche Inhalte auf, um sie für die verschiedenen Zielgruppen unkompliziert, praxistauglich und interaktiv zu vermitteln.”
Monique Krüger,
Bachelor of Arts in Anglistik und Medienwissenschaften
Als Kursautorin, Lektorin und Qualitätsprüferin trägt Monique bei Relias unter anderem dazu bei, dass unsere Kurse für Lernende sprachlich gut zugänglich sind und die Handhabung reibungslos bleibt.
„Unsere Kurse sind fachlich fundiert und spiegeln durch Fachexpertise und aktuelle Quellen die Best Practices in der Praxis wider.“
Martin Kühnert,
Gesundheits- und Krankenpfleger mit dem Bachelor of Arts in Pflegemanagement
Als Regulatory Analyst kümmert sich Martin bei Relias unter anderem darum, dass unsere Kurse aktuell und konform mit Leitlinien und Richtlinien sind.
„Mein Anspruch ist es, lebendige und vielfältige Kurse zu erstellen, die nah an der Realität sind und einen Aha-Effekt mitbringen.“
Nina Köhlert,
Gestaltungstechnische Assistentin
Nina verwandelt als Kursentwicklerin bei Relias Drehbücher in interaktive und didaktisch wertvolle Kurse, die zum Mitdenken anregen.
„Wir arbeiten ständig daran, unsere Kurse zu optimieren und für ein lebendiges Lernen bestmöglich anzupassen.“
Sandra Reyer,
Mediengestalterin im digitalen Bereich und Kommunikationsdesignerin
Sandra arbeitet bei Relias in der Kursentwicklung daran, dass Kurskonzepte zu lebendigen Kursen werden.
„Ich finde es wichtig, dass unsere Interaktionen, Inhalte und Bilder den Berufsalltag und die Erfahrungen aus der Praxis unserer Lernenden widerspiegeln.“
Colin Campbell-Neve,
Gesundheits- und Krankenpfleger
Als Qualitätsmanager bei Relias nutzt Colin seine jahrelange Erfahrung in der Pflege dazu, Kursinhalte und Bilder passend zu den Settings und Berufsgruppen auszuwählen.
„Meine Texte sind realitätsnah und interaktiv, sodass die Lernenden sich selbst wiederfinden. Ich möchte Lernende motivieren, ihr Wissen aufzufrischen und anzuwenden.“
Svenja Görlach,
Gesundheits- und Kinderkrankenpflegerin mit der Fachweiterbildung für pädiatrische Intensivpflege und einer Weiterbildung als Qualitätsmanagementbeauftragte in Pflegeeinrichtungen
Als Kursautorin schreibt sie bei Relias gemeinsam mit Fachexpert*innen Kurse, die sowohl fachlich als auch praktisch den Bedürfnissen der Lernenden optimal angepasst sind.
„Sprache hat einen großen Einfluss darauf, wie wir lernen. Aus diesem Grund legen wir bei Relias großen Wert darauf, unsere Lernenden auch sprachlich so abzuholen, wie sie es brauchen.“
Carolina Brügmann-Okbay,
Bachelor of Arts in Übersetzungswissenschaften mit Medizin als Ergänzungsfach, Zertifizierungen in den Bereichen Erwachsenen-Bildung im digitalen Raum und Leichte Sprache
Bei Relias trägt Carolina als Kursautorin und Lektorin unter anderem zu einer sprachlich zielgruppengerechten Aufbereitung unserer Kurse bei.
Wir arbeiten an Lösungen, die unsere Kund*innen begeistern - damit ‚Digitalisierung‘ auch in Ihrer Einrichtung nicht zur leeren Floskel wird.“
Christoph Heidemann,
Bachelor of Arts in Gesundheitswissenschaften
Christoph ist als Produktmanager gemeinsam mit unserem Team für die kontinuierliche Weiterentwicklung von Pflegeclever verantwortlich.
Eine Übersicht zu weiteren Kursen finden Sie in unserer Kursbibliothek.