Dysphagie
Online-Fortbildung: Kurse für die Pflege
Dieser Kurs ist sowohl für ambulante als auch stationäre Pflegeeinrichtungen geeignet.
Kategorien: Fachfortbildungen, ambulante Pflege, stationäre Pflege, Prophylaxen
RbP-Fortbildungspunkte: 1 
1 h
E-Learning mit Pflegeclever
Kurse für die ambulante Pflege
Kurse für die stationäre Pflege
Fallbeispiele, Übungen & Quizze
Zugriff via Handy, Tablet & PC
Uneingeschränkte Lerninhalte
Abschlusszertifikat
Kursbeschreibung
Der Begriff Dysphagie beschreibt Schwierigkeiten beim Schlucken und kann bedeutende und langfristige Auswirkungen auf die körperliche Gesundheit und das Wohlbefinden eines Menschen haben. Dieser Kurs richtet sich an Pflegefachpersonen bei der Unterstützung von Personen mit Dysphagie. Der Kurs bietet Informationen als auch praktische Hinweise zum Umgang mit Schluck- und Kauschwierigkeiten.
Das werden Sie in dem Kurs lernen
Sie können…
- Arten, Ursachen und Auswirkungen von Dysphagie beschreiben.
- mindestens drei Zeichen oder Symptome nennen, die aufzeigen, dass eine Person an Dysphagie leidet.
- unterschiedliche Schluckübungen und -manöver beschreiben.
- erklären, wie Ernährungskonzepte die Nahrungsaufnahme erleichtern können.
- beschreiben, wie eine medizinische Ernährungstherapie den Ernährungsstatus einer Person mit Dysphagie fördern kann.
- unterschiedliche Gruppen von Fachexpert*innen benennen, die Unterstüzung und Beratung im Umgang mit Dysphagie leisten.
- beschreiben, worin die Rolle und Verantwortlichkeit von Pflegefachpersonen im Umgang mit Personen mit Dysphagie, und deren Förderung, besteht.
Lerninhalte
Kursübersicht: Dysphagie
Abschnitt 1: Einführung
- Über diesen Kurs
- Lernziele
Abschnitt 2: Dysphagie – ein Überblick
- Wie schlucken wir?
- Die Anatomie des Schluckakts
- Die 4 Phasen des Schluckakts
- Arten von Dysphagie
- Wodurch wird eine Dysphagie verursacht?
- Dysphagie und ihre Einflussfaktoren
- Dysphagie und ihre Komplikationen
- Eine Diagnose stellen: Spezialist*innen
- Eine Diagnose stellen: Untersuchungen
- Überprüfen Sie Ihr Wissen
Abschnitt 3: Praktische Pflege
- Behandlungsmöglichkeiten
- Sicher leben mit Dysphagie
- Anpassung der Ernährung: Konsistenz
- Anpassung der Ernährung: Anreicherung
- Angepasstes Essbesteck
- Allgemeine Schluck-Strategien
- Spezielle Schluck-Manöver
- Andere Schluckübungen
- Medizinische Ernährungstherapie
- Überprüfen Sie Ihr Wissen
Abschnitt 4: Schluss
- Lernziele
- Weiterführende Literatur
- Mitwirkende
Abschlusstest
- Überprüfen Sie das Erlernte
Weitere Videos zu Prophylaxen in der Pflege
Prävention von Katheter-assoziierten Harnwegsinfektionen
Dieser Kurs eignet sich für außerklinische Einrichtungen und andere Formen der ambulanten Betreuung. Er dient der Sensibilisierung für die Prävention von Katheter-assoziierten Harnwegsinfektionen und stützt sich auf die Empfehlungen der KRINKO am Robert Koch-Institut.
Sepsis erkennen und richtig handeln
In diesem Kurs wird dargestellt, welche Risikofaktoren eine Sepsis begünstigen können und welche Personengruppen besonders gefährdet sind. Es wird vermittelt, wie eine beginnende Sepsis frühzeitig erkannt und richtig gehandelt werden kann.
Expertenstandard Mobilitätsförderung
Eine enge Begleitung der Klient*innen zur Erhaltung und Förderung ihrer Mobilität ist unter den gegebenen Umständen als Pflegefachkraft nicht immer möglich. Daher kommt der Information, Anleitung und Beratung der Klient*innen in diesem Bereich eine besondere Bedeutung zu.
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Dysphagie
Der Begriff Dysphagie beschreibt Schwierigkeiten beim Schlucken und kann bedeutende und langfristige Auswirkungen auf die körperliche Gesundheit und das Wohlbefinden eines Menschen haben. Dieser Kurs richtet sich an Pflegefachpersonen bei der Unterstützung von Personen mit Dysphagie. Der Kurs bietet Informationen als auch praktische Hinweise zum Umgang mit Schluck- und Kauschwierigkeiten.
Prävention von Haut- und Weichteilinfektionen
Dieser Kurs dient zur Sensibilisierung für das Thema Prävention von Haut- und Weichteilinfektionen. Die Inhalte dieses Kurses stützen sich auf die Empfehlungen der Kommission für Krankenhaushygiene und Infektionsprävention (KRINKO) am Robert Koch-Institut.
Infektionsprävention in der Pflege
Dieser Kurs dient zur Sensibilisierung für das Thema Infektionsprävention in außerklinischen Einrichtungen und stützt sich auf die Empfehlungen der Kommission für Krankenhaushygiene am Robert Koch-Institut (KRINKO) zu Infektionsprävention in Heimen.
Prävention von Pneumonien bei beatmeten Menschen
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Expertenstandard Dekubitusprophylaxe
Neben Schmerzen und Einschränkungen für die Betroffenen führt die Behandlung von Dekubitus jährlich zu enormen Folgekosten. Darüber hinaus wird die Entstehung eines Dekubitus als weitgehend vermeidbare unerwünschte Komplikation in der Gesundheitsversorgung angesehen.
Expertenstandard Sturzprophylaxe
Ziel dieses Kurses ist es, das Wissen über die Einschätzung möglicher Sturzrisiken zu erweitern und Maßnahmen aufzuzeigen, um das Sturzrisiko zu reduzieren und die Folgen eines Sturzes zu minimieren.
Expertenstandard Förderung der Mundgesundheit
In diesem Kurs lernen Pflegende, wie Mundpflege gemäß dem Expertenstandard systematisch geplant, durchgeführt und evaluiert werden kann, um die Mundgesundheit und das Wohlbefinden von Menschen mit Pflegebedarf zu fördern.
Lernen Sie alle Kurse zu Prophylaxen in der Pflege von Pflegeclever kennen.
„In meinen Konzepten benutze ich realistische Fallbeispiele, die ich während meiner beruflichen Laufbahn teilweise selbst erlebt habe.“
Robert Rath,
Gesundheits- und Krankenpfleger mit dem Bachelor of Science in Gesundheitswissenschaften
Als Leitung des Autor*innen-Teams ist Robert bei Relias verantwortlich für den gezielten Einsatz von Instructional Design in unseren Kursen.
„Mein Anspruch: Lernende mitmachen und ausprobieren lassen, damit sie neues Wissen in ihrem Berufsalltag wirklich anwenden können.“
Stephan Butzke,
Krankenpfleger mit dem Magister Artium in Germanistik
Als Kursautor bei Relias schreibt er gemeinsam mit Fachexpert*innen Konzepte für Kurse mit echtem Gewinn für das Berufsleben.
“Zusammen mit Expert*innen arbeiten wir fachliche Inhalte auf, um sie für die verschiedenen Zielgruppen unkompliziert, praxistauglich und interaktiv zu vermitteln.”
Monique Krüger,
Bachelor of Arts in Anglistik und Medienwissenschaften
Als Kursautorin, Lektorin und Qualitätsprüferin trägt Monique bei Relias unter anderem dazu bei, dass unsere Kurse für Lernende sprachlich gut zugänglich sind und die Handhabung reibungslos bleibt.
„Unsere Kurse sind fachlich fundiert und spiegeln durch Fachexpertise und aktuelle Quellen die Best Practices in der Praxis wider.“
Martin Kühnert,
Gesundheits- und Krankenpfleger mit dem Bachelor of Arts in Pflegemanagement
Als Regulatory Analyst kümmert sich Martin bei Relias unter anderem darum, dass unsere Kurse aktuell und konform mit Leitlinien und Richtlinien sind.
„Mein Anspruch ist es, lebendige und vielfältige Kurse zu erstellen, die nah an der Realität sind und einen Aha-Effekt mitbringen.“
Nina Köhlert,
Gestaltungstechnische Assistentin
Nina verwandelt als Kursentwicklerin bei Relias Drehbücher in interaktive und didaktisch wertvolle Kurse, die zum Mitdenken anregen.
„Wir arbeiten ständig daran, unsere Kurse zu optimieren und für ein lebendiges Lernen bestmöglich anzupassen.“
Sandra Reyer,
Mediengestalterin im digitalen Bereich und Kommunikationsdesignerin
Sandra arbeitet bei Relias in der Kursentwicklung daran, dass Kurskonzepte zu lebendigen Kursen werden.
„Ich finde es wichtig, dass unsere Interaktionen, Inhalte und Bilder den Berufsalltag und die Erfahrungen aus der Praxis unserer Lernenden widerspiegeln.“
Colin Campbell-Neve,
Gesundheits- und Krankenpfleger
Als Qualitätsmanager bei Relias nutzt Colin seine jahrelange Erfahrung in der Pflege dazu, Kursinhalte und Bilder passend zu den Settings und Berufsgruppen auszuwählen.
„Meine Texte sind realitätsnah und interaktiv, sodass die Lernenden sich selbst wiederfinden. Ich möchte Lernende motivieren, ihr Wissen aufzufrischen und anzuwenden.“
Svenja Görlach,
Gesundheits- und Kinderkrankenpflegerin mit der Fachweiterbildung für pädiatrische Intensivpflege und einer Weiterbildung als Qualitätsmanagementbeauftragte in Pflegeeinrichtungen
Als Kursautorin schreibt sie bei Relias gemeinsam mit Fachexpert*innen Kurse, die sowohl fachlich als auch praktisch den Bedürfnissen der Lernenden optimal angepasst sind.
„Sprache hat einen großen Einfluss darauf, wie wir lernen. Aus diesem Grund legen wir bei Relias großen Wert darauf, unsere Lernenden auch sprachlich so abzuholen, wie sie es brauchen.“
Carolina Brügmann-Okbay,
Bachelor of Arts in Übersetzungswissenschaften mit Medizin als Ergänzungsfach, Zertifizierungen in den Bereichen Erwachsenen-Bildung im digitalen Raum und Leichte Sprache
Bei Relias trägt Carolina als Kursautorin und Lektorin unter anderem zu einer sprachlich zielgruppengerechten Aufbereitung unserer Kurse bei.
Wir arbeiten an Lösungen, die unsere Kund*innen begeistern - damit ‚Digitalisierung‘ auch in Ihrer Einrichtung nicht zur leeren Floskel wird.“
Christoph Heidemann,
Bachelor of Arts in Gesundheitswissenschaften
Christoph ist als Produktmanager gemeinsam mit unserem Team für die kontinuierliche Weiterentwicklung von Pflegeclever verantwortlich.
Eine Übersicht zu weiteren Kursen finden Sie in unserer Kursbibliothek.